¿Cómo preparar al estudiante de la nueva era?¿Qué habilidades se necesitan para poder sobrevivir y desarrollarse en el siglo XXI?Bernie Trilling (Oracle) y Charles Fadel (Cisco Systems) han unido sus fuerzas para hacer un estudio tan pionero como realmente necesario. Tomando como base las materias básicas e imprescindibles - leer, escribir y calcular -, lo que aquí se propone es una temática adaptada a los tiempos que corren: materias como Creatividad e Innovación, Pensamiento Crítico, Resolución de Problemas, Colaboración y Trabajo en Equipo, Comunicación, Liderazgo y Responsabilidad, Tecnologías de la Información y Medios, Independencia, Iniciativa, Comprensión Multicultural, Productividad...
Entre tantos, me quedo con dos conceptos: Simular el entorno del mundo real con medios tecnológicos o viviendo realmente la aplicación de la habilidad o el conocimiento, aumenta la probabilidad de que una "lección" sea memorablemente recordada y se pueda utilizar en otras situaciones similares. Por otro lado, si existe o se crea una conexión emocional del alumno con lo que se le está enseñando, el aprendizaje puede permanecer por más tiempo y la comprensión puede ser más profunda. ¿Evidente?
Los estándares de la educación actual no van al ritmo de nuestros tiempos. ¿Alguien no lo sabia?
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